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发布时间:2019-07-16 浏览次数:2180

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据了解,在国外大学,为了吸引优秀的学生,采取全额奖学金和半额奖学金来解决学费、生活费是比较普遍的做法。近年来,给内地高校造成强大招生压力的香港高校,吸引生源的一个重要措施是提供高额奖学金。如香港大学、香港理工大学、香港城市大学、香港浸会大学等,均设有面向内地学生的高额入学奖学金,有的甚至超过40万元,相当于学费、住宿费、生活费全免。内地高校也随之效仿,如西安交通大学2008年招生时就承诺,考生高考成绩处于所在省份的前3名,该校会奖励8万元到12万元。

  入选理由  赵丰平校长将“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”作为培养目标,着眼于激发学生的求知欲,培养学生的学习能力和发现学习乐趣的能力;用学校文化营造一种氛围,使每个教师“快乐地工作,幸福地生活”,在照亮别人的同时也照亮自己。作为一位县中校长,他的可贵之处在于,对“县中现象”有自己的思考,并努力在“夹缝”中寻找突围之路。  获奖感言  我想说三点心里话:第一,被评为“人气校长”,实事求是地讲,如果我还算有一点“人气”的话,可能是因为我有一群兄弟姐妹般的特别“牛气”的老师们吧:像“老黄牛”一样地实干,像“孺子牛”一样地奉献。无论到什么地方,我都要说,山东省昌乐二中有“两宝”:“一宝”是特别能合作、特别能创新的领导班子,“一宝”是特别能吃苦、特别能战斗的教师队伍。老师们是我的命根子,我们的老师太可爱了!我只是他们中最普通的一员,用个通俗的比喻,如果把我们的事业团队比作大海,我只是这个团队中的一滴水,没有了大海哪里还有我这一滴水?  第二,在很多场合我都说,我只是一个建筑工人,一个为梦想搭建舞台的建筑工人。我很赞成四川巴蜀小学校长廖文胜的话,他说:教育事业之所以伟大,是因为它关爱着每个孩子的梦想,关注着每位教师的梦想,关系着祖国未来的梦想。我就是一个为梦想搭建舞台的人,我希望我的学生们能在我为他们搭建的舞台上人格健全、精神卓拔,教学生三年,为学生想30年,把每个学生的一生变成一个成功而精彩的故事;我希望我的老师们能在我为他们搭建的舞台上有尊严地工作、阳光地生活,我要使老师们在点亮别人生命的同时,也让自己的生命灿烂开放!学校既要成为学生健康成长的舞台,把他们培养成具有健全人格的人;又要成为教师不断发展的舞台,让他们的人生价值得到实现。  第三,有人说我是个理想主义者,不错。在我眼里,一个真正的教育者,身上应有更多的责任与道义,有更多的使命与尊严,多些理想,少些功利,多些磊落光明,少些蝇营狗苟,多些铁肩道义,少些仕途经济。在我心中,每一个真正的教育者都应该有三个“大”的追求:追求大视野,追求大思路,追求大完美。大视野是作为一个教育家对教育本质的准确把握,大思路是作为一个改革者对教育未来的大胆探索,大完美是作为一个实干家对教育实践的精益求精。我认为,唯有如此,我们的一线教师才能完成三个超越:超越教材,超越课堂,超越自我,才能做术业有专攻的教育名师;学校领导才能实现三个跳出:跳出教学看教育,跳出学校看教育,跳出教育看教育,才能成为具有战略眼光的教育大家。  我愿以此与像我一样把教育当作人生最爱的全国同行共勉!  《中国教育报》2006年2月21日第5版

  森森孤学院是一家民间孤儿院,专门收留在街头流浪乞讨的儿童,被许多流浪儿童看作是自己的家。但是,2010年年初,孤学院因为“未经审批不合法”无奈解散。姜林到现在上街都很怕碰到那些被他收留过的孩子,怕他们质问他为何不要他们了。

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本报讯(记者高伟山)第三批学习实践活动开展以来,江苏省南通市崇川区开展广泛调研,所征集的意见显示,随着崇川外来人口的增加,其子女上学难、上好学校更难的问题日益凸显。如何在学习实践活动中创新办学体制、促进教育均衡,成为崇川区委、区政府的重要课题。

本报讯(记者董少校)同济大学本科生林康(化名)入学成绩很高,两年下来却有多门课不及格,他平时不愿和同学老师接触交流,甚至也不愿与家人联系。学院辅导员启动心理健康教育机制,主动走近他、关心他。在学校心理健康教育与咨询中心老师的专业心理辅导下,林康最终走出困境。为此,他特意给学校写信,感谢心理咨询老师改变了他的人生观。

笔试总成绩=(行政职业能力测验成绩+申论成绩)÷2×50+教育考试成绩×50笔试总成绩于9月中旬在广东人事网(http://www.gdrst.gov.cn)、广东省人事考试局网(http://www.humanassess.com.cn)公布。

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从近几年的录取情况看,有些高考成绩达到第一批本科批次线的考生,尤其是分数还比较高的考生,只填报第一批院校志愿,不填报后面批次的志愿,因各种原因,没有被第一批院校录取,由于没有第二批本科的志愿,也无法参与第二批次的录取。从招生录取的实际情况看,达到第一批本科批次线的考生只能表明有资格参与一本院校的录取,并不是说一定会被录取。考生应该有风险意识,要充分利用批次划分和志愿设置,争取更多的录取机会。

“现在是一个法治社会,我们都是成年人,别的同学有车要开车来,那是人家的权利。但是,我也同样有在校园里安全行走的权利。”北京信息科技大学的一名学生说,大学生有车一族的增多,给高校校园交通安全带来了隐患,这是人们在正视大学生有车一族现象时,应该积极应对的问题。(记者赵昂)

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  中新网7月16日电据香港《文汇报》报道,甲型流感疫情持续,香港学校的复课安排令人关注。据了解,有关单位认为除非疫情突然急转直下,否则毋须延迟开课,特区政府最迟于下周一宣布相关细节,并会一并公布小学及幼儿园的复课安排,包括放宽学校防御甲型流感措施,即使有学生感染也未必需要全校停课。

“在科大,你的任何才能都可以得到充分展示。科大办社团的理念与办学的理念极为相似,社团不是用来给学校妆门面的,而是真正发挥学生特长、让学生锻炼的地方。”而更让王宪思引以为骄傲的是,大一时少年班女篮在全校比赛中获得冠军,“我很荣幸是她们的教练!”

教师教研并不是教师个人的独立行动,除教师独立的自我反思之外,同伴互助和专业引领同样也很重要。在专业引领方面,除了参加各种培训、听取专家报告、接受专家指导之外,平常多看一些有关教育教学的理论书籍也是接受专业引领的一种方式。忙碌、紧凑的工作方式容易把教师淹没在日常教学琐碎的工作之中,而鲜有时间能静下来想一想。如何备课才算是好?怎样听---评课才能更有效?我们到底需要怎样的公开课?我们怎样才能“青出于蓝而胜于蓝”更好地实现自我的专业提升?令人可喜的是,《切磋:教师如何做教研》这本书对以上的诸多问题都作了深入讨论。

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